Summary

本研究では，教員養成課程において問題解決を指導する際，プロジェクト管理手法を適用することを提案する．「問題解決はプロジェクトである」と捉え，問題解決手法としてプロジェクト管理の手法を取り入れることで，一般的かつ体系的な問題解決手法を指導することができると考える．
先行研究では，学習指導要領の問題解決の手順と，プロジェクト管理手法の手順・視点・指導上の留意点のマッピングを行う上で，知見を収集するための予備実践を行った．
本稿では，予備実践で得られた知見から，プロジェクト管理手法の観点を取り入れた問題解決指導の有効性について考察する．

Reference

SlideShare - 2015-06-28 日本情報科教育学会 第8回全国大会 プロジェクト管理手法を活用した問題解決指導の予備実践と評価
http://www.slideshare.net/xightorg/2015-0628

YouTube - 日本情報科教育学会 第8回全国大会「プロジェクト管理手法を活用した問題解決指導の予備実践と評価」
https://www.youtube.com/watch?v=BkNjwloTqU0